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发表于 2021-3-24 11:05:22 | 查看: 5| 回复: 0
  手机超广角镜头原理简述教育学的价值
  党的十八大以来,习总书记站在国家战略层面以及社会未来发展层面,基于国家正在从站起来、富起来发展到强起来的时代背景,深刻认识到现阶段人民群众对于美好生活的需要有了更高的价值追求,提出了很多新的理论与思想,例如“幸福是劳动和奋斗出来的”“社会主义是干出来的”等,这些论断是对马克思主义劳动教育思想的历史性继承和创新性发展。教育观的基本内容
  党的十八大以来,习总书记站在国家战略层面以及社会未来发展层面,基于国家正在从站起来、富起来发展到强起来的时代背景,深刻认识到现阶段人民群众对于美好生活的需要有了更高的价值追求,提出了很多新的理论与思想,例如“幸福是劳动和奋斗出来的”“社会主义是干出来的”等,这些论断是对马克思主义劳动教育思想的历史性继承和创新性发展。
  在马克思主义理论逐步发展与完善的过程中,劳动观点起到了非常重要的推动作用。在对人类社会历史深入考察基础上,通过阶级分析方法对资本主义机器大工业生产的深刻分析,指出资本主义大工业的兴起,使科学能够在生产过程中得到更充分的应用,使生产逐步实现社会化,同时在物质生产过程中体力劳动与脑力劳动有了明确的分工。然而资本家组织生产的目的是最大限度追求利润,教育的实质是资本家生产和再生产劳动力的手段,并不能真正推动劳动者自由的发展。马克思恩格斯以全体劳动人民根本利益为着眼点,在对近代科技和现代教育之间的关系开展一番深入研究与分析以后,从教育同社会生产和社会关系的考察中,揭示了教育与社会发展的本质,结合人类今后的发展趋势,提出了人类要想实现全面发展,必须将生产劳动与教育进行结合,并且提出了科学的社会主义教育体系理论。
  在马克思主义观点看来,在未来社会发展形态上,未来社会主要表现为人的自由全面发展为特征的生活样态,对于人的本质生活而言,劳动作为第一需要,它与教育的结合是未来社会发展的显著特征。因此,劳动观点不仅是马克思主义教育观与劳动观中不可或缺的内容,而且对于人们身心健康以及精神面貌有着非常大的影响。马卡连柯也说过,劳动教育指的是针对人类劳动品质开展的教育,这将会对百姓未来的幸福以及生活质量带来直接的影响。重视劳动教育主要是为了使学生的智力和体力都能得到发展,提高学生的生产劳动技能,同时使学生在精神与道德方面得到更大的进步与发展。在从事体力劳动同时,要对他们进行思想政治教育,培养学生对待劳动的正确态度以及对劳动者的尊敬和对寄生者的憎恨等感情,让他们在工作过程中自觉地遵守规范和要求。
  加强劳动教育是中国深化广大劳动人民群众感情、扎根中国大地、实现发展壮大的经验总结。中国刚成立之时,就明确提出了自己的奋斗目标与服务宗旨,即全心全意为劳动人民服务。劳动教育的理念深深融入到认识自然和改造自然过程中,激荡在中国自我成长自我发展的洪流中。不管是在哪种历史条件和社会环境下,中国始终坚定广大劳动人民的立场,明确提出所有党员始终是劳动人民群众的一员,通过人才、劳动、知识与创造,提升劳动素质等办法逐步推动社会向前发展。历经历史沧桑巨变,劳动精神和劳模情怀已成为中华民族自强不息的文化元素。从十八大到现在,习总书记一直强调要勇于担当实现中华民族伟大复兴的历史重任,针对劳动教育发展作了更加细致的布局与规划,提出一定要把劳动精神发扬光大,用劳动创造出更多的奇迹与辉煌。这也是对马克思主义劳动观的继承、弘扬与发展,为做好新时代高校教育工作提供了根本遵循。
  新时代背景之下,加强劳动教育至关重要。从当前青少年劳动教育现状看,由于受到社会不良风气的影响,一些青少年表现出现不珍惜劳动、不愿劳动、不会劳动的现象。从劳动教育机制上来看,劳动教育尚未受到应有的重视,也没有很好地发展下去,出现了分工不明确、激励与监督机制有待改进、教育方式不先进、实践主体比较单一等问题,劳动教育观念与意识始终比较落后。要改变这一现状,必须充分认识到劳动教育在我国社会主义整个教育体系中具有基础性、根本性和先导性的地位。所以,社会主义现代化建设过程中,必须对劳动观教育予以高度重视,不断优化教育方法,引导青少年树立劳动意识,培养他们养成良好的劳动习惯,引导他们尊重劳动、热爱劳动,为时代的进步与发展贡献出自己的一份力量。
  发展劳动观教育,最关键的就是要精准地把握好新时代条件下劳动教育的基本内涵,确定新时代背景下劳动教育的发展目标。新时代劳动教育,指的是在新时代环境中,不断塑造劳动精神、弘扬劳动文化、培养劳动习惯,帮助人们养成劳动技能,使百姓实现全面发展,为国家培养大批杰出卓越的人才,为社会主义建设贡献出自己的一份力量。从根本上来说,劳动教育最重要的就是要做好劳动教育、劳动素养和劳动技术等方面工作,努力帮助学生形成正确的劳动观,增强劳动意识,在未来生产活动中可以轻松自如地驾驭这些劳动知识与技能。新时代劳动教育观是在社会主义教育基础上的进一步发展与完善,这也是国家教育体系和教育内容的巨大进步。广大人民通过劳动实践,增强体魄,磨炼不屈不挠的意志,增进百姓对社会主义国家的深厚情感,带动整个社会热爱劳动、尊重劳动、教育观的基本内容崇尚劳动的社会氛围。

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